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新课程理念下物理教师基本功浅谈
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摘要
基本功对不同的职业有其特定的内涵和专业性,并具有鲜明的时代特征。传统要求的物理教师基本功与新课程理念下物理教师基本功在内涵和专业性有较大变化,结合新课程理念分析了物理教师所应具备的基本功六技能。
作者
崔江
机构地区
四川省绵阳中学
出处
《内江师范学院学报》
2009年第B12期365-366,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
新课程
物理教师
基本功
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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内江师范学院学报
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