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加强妇产科实践性教学 提高学生的岗位能力
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摘要
妇产科在临床教学中是实践性较强的学科,我们的目的是加强妇产科临床实践性教学,提高学生的岗位能力。转变教学的观念,运用现代化的教学手段,紧密联系临床,理论联系实际,更好地服务于临床教学工作。
作者
杨冬
邱文山
王丽峰
机构地区
广东省廉江市人民医院妇产科学教研室
出处
《右江民族医学院学报》
2010年第1期98-98,共1页
Journal of Youjiang Medical University for Nationalities
关键词
妇产科
医院
教学方法
临床工作能力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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