体育运动学校语文教学现状及对策

一、语文教学现状 调查表明，体育运动学校学生语文素质普遍偏低。从他们对文学作品的知晓和阅读情况看，大都仅限于语文课本上的内容，此外的作品就知之甚少；从他们的文学欣赏水平看，大都只停留在感性认识上，随意发挥多，无序性知识多，对文学作品缺乏真知灼见；从语言文字表达的情况看，首先是逻辑性差，没有层次。没有中心意思，有的前后矛盾，有的不知所云。其次是文字水平差、语法错误、句子不通、词不达意，而且错别字较多，标点符号随意乱用。