浅析素质教育在体育教学中的实施

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摘要 1、身体素质教育要面向全体学生积极了解学生客观存在的身心发育的差异并以此为依据，认真探索和研究制定符合学生特点多种教学计划、教学内容、教学方法，实施“分类要求、全面挖潜、扬长避短、各显其能”的施教策略。保障优秀学生正常发展，让“体格健壮者”吃饱，防止为强调面向全体而一刀切，尽量满足他们发展需要；

作者陈慧霞

出处《少年体育训练》 2010年第1期24-24,共1页

关键词身体素质教育体育教学全体学生身心发育教学计划学生特点教学内容教学方法

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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