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创业教育模式构建的理论框架与实证研究——来自广东高职院校的分析 被引量:15

The Theoretical Framework and the Empirical Study of Constructing Entrepreneurship Education Mode
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摘要 对于目前国内高校空前发展的创业教育来说,努力构建一个科学、系统、结构合理的创业教育模式理论分析框架是一项非常重要和有意义的工作。在对创业教育兴起的核心原因分析的基础上,提出我国高校创业教育模式构建的理论指导框架,并进一步以广东省高职院校为例做了实证分析。 It is an important and meaningful job to work hard to construct a scientific and systemic theory analyzing framework of entrepreneurship education mode with reasonable structure for present domestic colleges' entrepreneurship education.On the basis of analyzing the core reason for arisen entrepreneurship education,this paper puts forward our country's theoretical guidance framework for colleges' entrepreneurship education thode,and further makes empirical analysis with the example of higher vocational colleges in guangdong province.
作者 杜海东
出处 《辽宁高职学报》 2010年第1期4-6,12,共4页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 广东省2008年度自然科学基金项目(8151064007000002)
关键词 创业教育 理论框架 实证研究 entrepreneurship education theoretal framework,empirical study
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参考文献3

二级参考文献7

共引文献392

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引证文献15

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