摘要
一、学习班教学内容:
1)症状体征与药物治疗;2)实验室检查与药物治疗;3)临床信息的收集、分析、处理和判断与药物治疗;4)病情的分析和判断与药物治疗;5)药物治疗的临床思维;6)药物治疗的临床决策;7)不合理用药的表现及其判断;8)药学监护与药物治疗;9)循证医学与药物治疗;10)用药学知识指导用药;11)真性难治性疾病和假性难治性疾病;12)不合理处方分析;13)肺部感染治疗讨论会。
出处
《上海医药》
CAS
2010年第2期61-61,共1页
Shanghai Medical & Pharmaceutical Journal