浅谈教师教育观念的重构——写于高中新课改前夕

"古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。"它突出了教师的地位和作用,忽视了学生学习的积极主动性。高中新一轮课程改革,将全方位地触动教师教育观念的转变和建构,促使教师摒弃传统的、旧式的教师角色,教师不再仅仅是"传道、授业、解惑"的知识传播者,而应是在新的教育理念和标准下对其自身角色进行重新定位,顺应时代对教育的要求,对教师的要求的全新的教育工作者。