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大学英语合作学习模式探究 被引量:9

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摘要 在采用合作学习策略的英语课堂中,教师把学生分成若干个小组后,每个组的成员坐在一起进行交流,增进彼此了解。大一新生刚步入大学校门,他们对合作学习的意识淡薄,在课堂上与教师之间的互动很少,不适应小组讨论、小组合作的学习形式。这就需要教师对他们的学习模式向自主学习的转变加以引导,为学生们创造一种合作学习的环境。
作者 赵巍 孙南南
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2010年第1期127-129,共3页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
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参考文献8

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共引文献9

同被引文献33

引证文献9

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