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“361·自主合作”教学模式在化学教学中的一点体会
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摘要
一、“361·自主合作”课堂教学模式解读 在新课程改革进一步深化的形势下.我们结合学校的实际情况,经过多年的探索和实践,总结形成了具有本校特色的“361·自主合作”课堂教学模式。
作者
夏海红
机构地区
江苏省如皋市搬经中学
出处
《化学教与学》
2010年第2期11-12,6,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
课堂教学模式
自主合作
化学教学
新课程改革
学校
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
D631 [政治法律—中外政治制度]
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化学教与学
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