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借助化学探究实验 培养学生思维能力
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摘要
结合化学课本中演示实验内容、实验中异常现象和所学知识设计探究实验.培养学生的各种思维能力和灵活运用知识分析和解决实际问题的能力。
作者
季龙新
机构地区
南通市通州区石港中学
出处
《化学教与学》
2010年第2期71-73,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
探究实验
科学素养
创新思维
求异思维
发散思维
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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