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“变化的量”教学尝试与思考
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摘要
【教材分析与设计思考】 “变化的量”是北师大版教材六年级下册第二单元的学习内容,是学生学习正比例和反比例之前的一节准备课。我们知道,函数是研究现实世界变量之间关系的一个重要模型,从数学的角度研究变量和变量之间的关系,将有助于人们更好地认识现实世界、预测未来,而本单元的正比例、反比例就是两种重要的函数。
作者
程希文
机构地区
浙江遂昌县新世纪实验学校
出处
《小学教学(数学版)》
2010年第1期34-36,共3页
Primary School Teaching
关键词
教学尝试
北师大版教材
现实世界
反比例
教材分析
学习内容
学生学习
六年级
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G623.203 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
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