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亮出精彩的课堂结尾

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摘要在教学“三角形的内角和是180°”的课堂上，即将结束的时候我设计了一个这样的结尾：本节课我们学习了什么知识？你们都会运用了吗？请看这样一题，你会做吗？

作者曹芳

机构地区广西桂林市秀峰区巾山小学

出处《小学教学（数学版）》 2010年第1期39-40,共2页 Primary School Teaching

关键词课堂结尾内角和三角形教学学习

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
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小学教学（数学版）

2010年第1期

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