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理解的天空——人际交往与家庭教育浅谈
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摘要
本文针对家长与子女、教师与学生、上级与下级之间的相处、交往谈了彼此相互理解的意义与作用.以期能指导人际交往,实现家庭和睦、师生友好、上下级关系和谐。
作者
卜思荣
机构地区
江苏省丰县华山中学
出处
《文教资料》
2010年第4期133-134,共2页
关键词
理解
尊重
和谐
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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