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论历史教学在多媒体网络环境下的应用
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摘要
新课程改革的标准是关注人的发展,明确提出了“自主、合作、探究式的学习方式”,历史课的教学也要由传统的教学方式向探究性的教学方式转变。网络技术的迅猛发展,为我们的课堂实行探究性教学提供了便利的条件。随着信息技术的飞速发展,网络教学引入历史课堂正逐渐成为一种潮流。
作者
牟生权
机构地区
甘肃省会宁县头寨农业中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第1期145-145,共1页
关键词
多媒体网络环境
历史教学
探究性教学
应用
历史课堂
教学方式
新课程改革
人的发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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