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论历史教学在多媒体网络环境下的应用

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摘要 新课程改革的标准是关注人的发展,明确提出了“自主、合作、探究式的学习方式”,历史课的教学也要由传统的教学方式向探究性的教学方式转变。网络技术的迅猛发展,为我们的课堂实行探究性教学提供了便利的条件。随着信息技术的飞速发展,网络教学引入历史课堂正逐渐成为一种潮流。
作者 牟生权
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2010年第1期145-145,共1页
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