先学后教在生物教学中的实践

为适应素质教育的发展,高中新课程改革的需要,我们生物教研组结合本校的实际,对学校提出的先学后教课堂教学模式进行探索和实践,期望从课堂教学结构的改革中,找到一条更合适课改的途径。