期刊文献+

让校本教研踩着地平线行走

下载PDF
导出
摘要 随着基础教育课程改革的深入,我们愈来愈强烈地感受到,要解决新课程推进中已经存在的难题和不断出现的问题,必须搭起一座"连接"教学实践与教育科研的桥梁。这座桥梁是什么?就是当前已经轰轰烈烈开展的"校本教研"。
作者 王锡才
出处 《江苏教育(教育管理)》 2010年第1期58-59,共2页 Jiangsu Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部