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在创新实践中构建中职校科学发展新模式
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摘要
“双元制”是德国实行职业教育最主要的特点,也是推行职业教育最成功的经验。“双元制”是在企业和职业学校中进行交替教学的职业教育制度。尽管企业职业教育是“双元制”的主体.然而学校的职业教育在“双元制”中有着不可替代的作用。由此,引发了我对学校职业教育改革的思考。
作者
金玉书
机构地区
江苏省常熟职业教育中心校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2010年第1期42-43,共2页
关键词
科学发展
创新实践
职业教育制度
中职校
“双元制”
企业职业教育
职业学校
职业教育改革
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
G301 [文化科学]
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