创业型语文课的建构

目前的中等职业教育虽然发展迅速却仍然存在弊端：课程体系学科化，与工作关联小：教学内容理论化，与操作关联小：训练项目盲目化，这些问题造成中等职业学校学生的素质、水平与社会需要之间始终存在着脱节现象。因此，急需一种与人才市场需求接轨、与专业和岗位紧密结合、与学生专业职业技能培养相适应的实效性教学思路。在这样的大环境下，职业任务驱动教学模式应运而生。