摘要
学习活动是教学活动的有机部分，提高学习的有效性是有效教学的重要保障．几何画板为数学学习提供了实验与操作的平台，利用它可以将原本静态的数学实验动态化，并实时验证结果．对于那些实践性较强的数学学习内容，几何画板无疑是较理想的学习辅助工具．
出处
《中学数学月刊》
2010年第1期14-15,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
基金
江苏省教育科学“十一五”规划课题——信息技术与高中数学课程整合的新模式(D/2008/01/165)
