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摘要
设计意图:小班幼儿喜欢吃甜食,在日常生活中又不太愿意听从成人的劝告学习保护牙齿。经调查与观察,我发现班上有50%的幼儿没有自觉刷牙的意识。但在幼儿平时的交往中我们又常常看到.幼儿非常乐意与间伴交流各自的经验。如:知道同伴用的是小白兔牙膏,于是也要妈妈买同样的牙膏;在游戏中学着给娃娃刷牙,并告诉娃娃要保护牙齿……为此。我尝试用游戏的形式引导幼儿。使他们乐意主动学习保护牙齿的方法。
作者
孙建华
机构地区
江苏镇江市丹徒区教研室
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2010年第1期54-54,共1页
Early Childhood Education
关键词
小班幼儿
刷牙
主动学习
设计意图
日常生活
牙齿
保护
牙膏
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
G479 [文化科学—教育技术学]
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幼儿教育(教育教学)
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