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谈教学材料使用的有效性
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摘要
教学材料的运用有助于学习情境的创设、学习兴趣的调动和活动过程的展开,是教学活动中必不可少的。因此,要谈集体教学的有效性必然要涉及材料使用的有效性。关于这一问题,我结合刚刚观摩的活动谈谈自己的看法。
作者
楼必生
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2010年第1期71-71,共1页
Early Childhood Education
关键词
教学材料
有效性
学习情境
活动过程
学习兴趣
教学活动
集体教学
观摩
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G623.203 [文化科学—教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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