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基于协同学的声乐“教学”系统研究
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摘要
德国著名理论物理学家赫尔曼·哈肯于上世纪70年代创立的“协同学”理论揭示了系统进化的动力,被广泛应用于各个学科。基于协同学的声乐“教学”系统研究是将横断科学的先进研究方法移植于人文科学(声乐演唱教学)研究的新的尝试。研究声乐“教学”系统的内在协同关系.对于促进声乐教学研究、提高教学质量有着重要的现实意义。本文在协同学基本原理的基础上.以声乐教学为背景.探讨声乐教学中“教”与“学”系统的协同应用。以期抛砖引玉为声乐教学及其研究工作尽绵薄之力。
作者
张倚舲
机构地区
山东师范大学音乐学院
出处
《戏剧丛刊》
2010年第1期77-79,共3页
关键词
声乐教学研究
系统研究
声乐演唱
协同学
理论物理学家
人文科学
协同应用
系统进化
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
N94 [自然科学总论—系统科学]
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