关于电大开放教育文学类课程教学改革的反思——以余华专章教学为例

通过对《中国现当代文学专题》余华专章的教学反思,在比较分析开放教育对象、开放教育观念和开放教育评价标准的基础上,简要探讨了开放教育文学类课程的教学特点、改革途径以及评价标准,以进一步促进电大开放教育文学类课程的教学改革。