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彩色的苹果——一节口语交际课后的思考

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摘要为了明天的口语交际《我们的画》（语文课标实验教材一册），同时也因为班里有学生家长反映孩子在家不爱吃水果，我布置了今天晚上的作业：选你最喜欢吃的水果，用你最高的水平，画一幅最棒的画。并在爸爸妈妈的帮助下注明你最喜欢吃的这种水果的味道和营养。（并且每人发了一张同样大小的白纸）

作者王秀芳

机构地区山东省高青县实验小学

出处《新作文（小学教学版）》 2010年第1期30-30,共1页

关键词口语交际课后苹果彩色《我们的画》实验教材语文课标学生家长

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] C912.1 [经济管理]

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新作文（小学教学版）

2010年第1期

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