开发校本习作内容序列的尝试
摘要
“地上本来没有路，走的人多了，便也成了路。”这是鲁迅的名言。
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1乔丽华.“那班精神上掉了鼻子的朋友”--论鲁迅“画鼻子”的艺术[J].鲁迅研究月刊,2009(3):39-43.
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2林松.模拟“光合作用”科学史的校本活动[J].生物学教学,2013,38(5):56-58.
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3李志连,李春林.鲁迅与优生学[J].鲁迅研究月刊,2008(6):33-35.
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4吴飞,王颖.通过模型制作 改善寒假作业[J].生物学教学,2016,41(11):31-32.
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5许哲斌.新课程背景下农村中学生物学实验教学面临的困难及对策[J].生物学通报,2005,40(10):30-31. 被引量：19
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6尹永元,王大庆,郑媛华,蔡涛.校本课程实验的开发与案例分析[J].生物学教学,2016,41(4):63-64.
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7马范瑾.在校本中体验,在体验中创新[J].科普童话（新课堂）,2015,0(4):37-37.
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8浦山菊花,解泽春(译).鲁迅的解剖学笔记初探[J].鲁迅研究月刊,2006(9):20-32. 被引量：3
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9匡海源.中国瘿螨科四新种记述(蜱螨亚纲:瘿螨总科)[J].Entomotaxonomia,1997,19(1):74-78. 被引量：3
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10张微敏.高中生物教学中展现学科魅力的途径[J].基础教育论坛（乐山）,2016,0(3):68-69.
