四、读书篇
摘要
从学会识字看书的那一刹那，书籍便成为了我们永远的朋友……
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1张玉芬.浅谈小学语文识字教学[J].大观周刊,2012(36):195-196.
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2曹秀兰.小学低年级识字教学浅议[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(7):179-179.
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3郑学辉.浅谈小学低年级识字教学——让学生“爱”学[J].读书文摘（中）,2016(3).
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4张书英.小学语文识字教学[J].中华少年：研究青少年教育,2013(2):40-40.
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5郭建芳.农村小学一年级识字教学的几点做法[J].黑河教育,2013(10):25-25.
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6王伟伟.浅谈小学生语感的培养[J].吉林教育（中小学教育）,2009(5):61-61.
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7郭晓辉.浅谈小学语文识字教学[J].学周刊（中旬）,2014(1):193-193. 被引量：6
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8陈荣英.谈小学语文识字教学[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(4):36-36.
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9李革新.培养识字兴趣提高语文素养[J].读与写（教育教学刊）,2008,5(8):148-148.
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10赵丽红.小学语文识字教学策略分析[J].魅力中国,2014(12):140-140.
