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八、想象篇
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摘要
想象,孩子的天性。处于孩童时代的小学生,他们拥有一颗天真纯朴的童心,爱玩爱模仿,好奇心强,喜欢提问,乐于幻想,幼稚的思维中富有童真童趣,其可塑性、创造性极强。教师应遵循各学段儿童成长的心智特点,充分开采儿童的心理亮点,引导他们在感知、思维、合作探究中开创想象空间,发展想象能力。
作者
江彩云
出处
《新作文(小学教学版)》
2010年第1期I0037-I0037,共1页
关键词
想象空间
儿童成长
合作探究
想象能力
小学生
好奇心
可塑性
思维
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G222.3 [文化科学]
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新作文(小学教学版)
2010年 第1期
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