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梦回……——五年级想象作文教学设计

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摘要 【设计理念】 通过创设具体生动的想象情景,激励学生产生体验,丰富想象,洞开思路。在想象中,表达自己的独特感受和富有童趣的真情实感。
作者 王瑜
出处 《新作文(小学教学版)》 2010年第1期I0044-I0045,共2页
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