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任务驱动教学法在计算机公共课程中的实践 被引量:1

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摘要 针对计算机公共课程的实践性和应用性强的特点,采用任务式驱动教学方法,充分发发挥了教师的主导作用,同时,也培养了学生的自主学习、独立创新的能力。主要介绍任务驱动式教学法应用于教学实践的过程及存在的问题和解决措施。
作者 史迎馨
出处 《黑龙江科技信息》 2010年第1期152-152,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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