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任务驱动教学法在计算机公共课程中的实践
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摘要
针对计算机公共课程的实践性和应用性强的特点,采用任务式驱动教学方法,充分发发挥了教师的主导作用,同时,也培养了学生的自主学习、独立创新的能力。主要介绍任务驱动式教学法应用于教学实践的过程及存在的问题和解决措施。
作者
史迎馨
机构地区
通化师范学院计算机科学系
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第1期152-152,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
任务驱动
实践性
教学法
分类号
TP271.4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TP3C [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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