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对初中数学自主复习课的教学方法的探讨 被引量:2

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摘要 传统的数学复习课都是以大量的习题为主,反复练习,以达到熟练掌握的目的.这种复习的弊端是学生被淹没在题海中喘不过气来,失去了对数学学习的兴趣.
作者 张德明
出处 《数学学习与研究》 2010年第2期25-25,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1陈有为.初中数学复习课中的六要素[J].新课程改革与实践,2009,4(9).
  • 2刘惠霞.浅谈初中数学总复习策略[J].考试指导,2010,(4).

引证文献2

二级引证文献1

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