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新课程下小学数学课堂中有效教法的尝试被引量：3

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摘要一、使用数学语言。培养学生的思维能力1．数学语言是一种有别于自然语言的学科专业化语言，一般有三种形式：表述文字语言、符号语言、图形语言，它们具有以下三个特点：

作者田金花

机构地区山东省滨州市邹平县台子镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2010年第2期73-73,共1页

关键词数学课堂新课程教法小学数学语言学科专业化自然语言思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第2期

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