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让学生插上创新的翅膀

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摘要 “你不应该成为第二卜莫扎特,你应该成为一个伟大的你!”这是德国人很欣赏的一句话,话语中渗透着“创新是生命的源泉”这一哲理——教学亦是如此!在数学教学中,创设情境,引导学生合作学习,营造民主的氛围,训练学生的观察、实践能力等皆是培养学生创新能力的良策!
作者 胡颖
出处 《数学学习与研究》 2010年第2期77-77,共1页
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