一类“生活应用题”的解法及应用

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摘要《数学课程标准》的基本理念是着眼于培养学生终生学习的愿望和能力，突出体现义务教育的普及性、基础性与发展性．使数学课程面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展．其中“有价值的数学”意指：义务教育阶段向学生提供的数学，不仅是对学生进一步学习、对将来从事自己的事业、

作者刘刚

机构地区贵州省仁怀市大坝中学

出处《数学学习与研究》 2010年第2期83-83,85,共2页

关键词《数学课程标准》应用题义务教育阶段全体学生解法生活终生学习价值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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