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浅议研究性学习在地理教学中的应用
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摘要
目前很多学校都开展研究性学习,但效果差强人意,主要是一些关键因素在实施过程中没有重视,使这一研究流于形式。本文对研究性学习在地理教学中实施需要注意的方面进行了梳理,对地理教学提供一些借鉴作用。
作者
杨二俊
机构地区
淮安市清浦中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第1期10-10,共1页
Popular Science
关键词
研究性学习
案例教学
创新能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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