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浅议研究性学习在地理教学中的应用

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摘要 目前很多学校都开展研究性学习,但效果差强人意,主要是一些关键因素在实施过程中没有重视,使这一研究流于形式。本文对研究性学习在地理教学中实施需要注意的方面进行了梳理,对地理教学提供一些借鉴作用。
作者 杨二俊
机构地区 淮安市清浦中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第1期10-10,共1页 Popular Science
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