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浅谈小班教学的生活化
被引量:
5
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摘要
小班孩子由于年龄小,生活经验少,他们的现有水平需要教育的生活化。在实际的教育教学中,我们要遵循幼儿发展的规律和需要,通过有效的、可行的方法,帮助他们构建更多的生活经验。
作者
陈静霞
机构地区
昆山市城北富士康幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第1期90-90,共1页
Popular Science
关键词
现有水平
生活化
构建经验
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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