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为幼儿创设安全的探究心理环境
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摘要
在幼儿一日活动中,幼儿经常会有出错的时候,作为教师要尊重幼儿的想法,保护幼儿的错误,以积极的态度评价幼儿的观点,注重为幼儿创设一个安全的探究心理环境,使幼儿更乐于探索、创新。
作者
刘丹凤
机构地区
昆山市裕元幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第1期97-97,共1页
Popular Science
关键词
幼儿
安全
心理
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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