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构建良好课堂文化,提高思想品德课堂教学效果
被引量:
1
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摘要
主要从高效、快乐、和谐三个方面来诠释课堂文化的构建并提出具体的措施,以期能在如何构建良好的思想品德课堂文化这一问题上作出有益的探讨。
作者
邓航红
机构地区
江西省信丰县第三中学
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第2期187-187,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
课堂文化
高效
快乐
和谐
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G0 [文化科学]
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