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关于大学物理教学中渗透教育策略
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摘要
在大学物理教学中适时地渗透现代物理和前沿知识,让学生了解当前物理学前沿正在研究的热门科学难题,是提高教学水平的必由之路,分析了在大学物理课程教学中渗透前沿及热点科技时事的必要性和实现关键。
作者
来娴静
机构地区
浙江树人大学基础部
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第2期199-199,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
大学物理
渗透教育
策略
分类号
O4-4 [理学—物理]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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