体制:职业教育发展的关键

我们迈入了2010年。回首2009年，“鄙薄职业教育的观念”这个沉重的话题，一直令人感到压抑。 2009年4月22日，时任教育部长的周济受国务院委托．向全国人大常委会报告职业教育改革与发展状况。他说：“社会上有些人不把职业教育当作正规教育．存在鄙薄职业教育的观念”。于同日公布的《全国人大教科文卫委员会关于职业教育改革和发展情况的调研报告》也指出：“社会上重普教、轻职教的问题仍很突出”。随后。在《中国教育报》等媒体及社会上展开了关于“鄙薄职业教育的观念”的讨论。