对我国高职教育方针施行过程的思考

我国教育方针对高职教育从素质要求到教育定位作出了全面而深刻的规定。然而，这些教育理念在教育实践过程中却没有得到很好贯彻，表现为普遍性的忽视对学生人文职业素养的培养。这严重影响了高职教育的教育质量．也不符合我国对高水平劳动人才的要求。为此，国家应采取有力措施，以促进教育方针在高职教育中的全面贯彻。