关于高职生程序设计能力的分析与培养

程序设计能力区别于普通操作性的技能，是一个具有很强创新性和艺术性的思维能力。分析了学生程序设计能力结构，提出程序设计能力培养过程具有工具、方法和实践三个要素，探讨了程序设计能力培养过程。