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关于高职院校学生职业道德人格的培养 被引量:4

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摘要 界定了职业道德人格的概念,阐释了现代职业道德人格的内涵。分析了当前高职学生职业道德人格方面存在的不足之处,从五个方面提出了高职院校学生职业道德人格培养的思路。夯实学生职业道德人格培养的基石.强调要培养学生职业道德人格的自我意识,坚持学生的自我教育和自我提高;加强思想品德课程建设。统合各种教育力量.加强职业道德培养和行为训练;以教师的人格力量促进学生职业道德人格的培养。
作者 卢丽华
出处 《职教论坛》 北大核心 2010年第2期77-78,共2页 Journal of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1侠名.当代大学生道德价值观现状调查研究.高教研究,2009,.
  • 2乌申斯基著,郑文越等译.人是教育的对象:教育人类学初探[M].北京:人民教育出版社,1989:115.
  • 3国际21世纪教育委员会.学会生存--教育世界的今天和明天[M].上海:上海译文出版社,1979:278.

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