摘要
为了解高职生自我价值感的特点、以及自我价值感与职业成熟度的关系．随机抽取天津市5所高等职业院校445名被试，采用《青少年自我价值感量表》（SE）（黄希庭，1998）和《大学生职业成熟度量表》（CMI）（张智勇，2006）进行调查并做相关分析，结果为：（1）高职生总体自我价值感显著高于全国常模；但是个人取向人际自我价值感显著低于全国常模：（2）职业成熟度及其各维度与总体自我价值感存在显著正相关；（3）个人取向一般自我价值感和总体自我价值感对职业成熟度有正向预测作用。结论：（1）高职生自我价值感总体水平较好；（2）个人取向一般自我价值感和总体自我价值感对职业成熟度有正向预测作用.
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第3期84-86,共3页
Journal of Vocational Education
基金
全国教育科学“十一五”规划“我国职业心理学的现状与发展研究”(课题项目:FJB070512)
天津市哲学社会科学研究规划“我国职业心理学的学科发展研究”(课题编号:TJJX07-2048)
