读图获取信息 分析区域特征

通过对某一地区设置问题、层层深入地把地图和课本知识及生活知识有机结合起来往往能起到事半功倍的作用。以东北地区为例，教学时准备三幅图：东北地区地图、中国年降水量图、中国一月平均气温图。