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关于基础课程教材的现代化处理被引量：4

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摘要以编著"高等代数"面向二十一世纪教材《线性代数导引》和对其第二版(英文版)的修订为例,从以下五个方面探讨基础课程教材的现代化处理:经典内容的尽量更新;经典内容的适当增新;增加一点公理化方法的对比使用;加强与初等数学内容的联系;加强理论与其背景的联系和强化核心概念.

作者郭聿琦冯爱芳王正攀

机构地区西南大学数学与统计学院昆明学院数学系

出处《高等数学研究》 2010年第1期108-111,共4页 Studies in College Mathematics

关键词现代化高等代数线性代数更新增新公理化

分类号 O151.2 [理学—基础数学] G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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高等数学研究

2010年第1期

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