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试论中学生言语交际的得体性
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摘要
中学生的言语交际应遵循礼貌、切合、调适准则,文明礼貌,注意交际者的身份、角色关系、具体环境、话题内容等诸多因素,掌握幽默、委婉的说话技巧。在交际环境和语文实践中培养其言语的应用能力,体现出言语交际的得体性。
作者
胡利华
机构地区
亳州师范高等专科学校文史系
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2010年第1期128-129,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
言语交际
得体
语境
角色身份
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
2010年 第1期
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