表扬的三重境界

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摘要胡安锋、杜传柏在《教学与管理》（小学版）第7期上撰文认为，教育需要批评，但更需要表扬和鼓励，表扬是艺术，也是学问。对学生进行表扬有三重境界：一是善于发现优点，及时表扬。学生有明显的优点，如作业认真、劳动积极等，老师能发现学生的这些优点，并能及时、

出处《广西教育》 2010年第1期25-25,共1页

关键词表扬《教学与管理》教育需要学生小学师能

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广西教育

2010年第1期

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