摘要
《全球化研究简介》课程采用了讨论式的课堂教学模式。这是一种全新的以学生为主体的教学模式,强调学生在开放式的、平等的课堂教学中参与课堂陈述、课堂讨论,开展自主学习;通过教学、训练、评估体系来培养毕业生十一个方面的技能。解决了以知识传授为主、注重结果的传统教育模式的弊端。
出处
《职业时空》
2010年第1期108-109,共2页
Career Horizon
基金
浙江省教育厅新世纪教育改革立项"越秀外国语职业学院(现越秀外国语学院)国际贸易专业中英双语教学模式改革的实践与探索"(yb07107)
