我国高校辅导员工作职责内容的历史沿革——以国家相关文件为视角

从1951年教育部发出《关于加强对学校政治思想教育的领导》这一政策起,至《中华人民共和国教育部24号令》,辅导员工作职责内容不断发展变化:辅导员工作职责从单一地对学生进行思想政治教育,到思想政治教育有了丰富完备的内容;从增加班级管理的具体内容,到增加心理健康教育、帮扶助困以及生涯辅导等工作项目,形成了辅导员工作职责的完整体系。伴随辅导员工作职责的演进,历经不同阶段体现着不同的阶段特点。