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绩效管理理论与高校教师评价浅析 被引量:1

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摘要 教师评价是师资队伍建设的重要环节。针对目前教师评价中存在的问题,借鉴绩效管理理论,实现高校教师评价要兼顾学校的目标与教师个人的发展、兼顾教师的行为与结果、兼顾定性考核与定量考核、兼顾长期目标与短期目标。
作者 石飞 刘衡
出处 《铁道警官高等专科学校学报》 2009年第6期90-92,共3页 Journal of Railway Ministry Zhengzhou Police College
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